A Prefeitura da cidade de Taboão da Serra abriu concursos para 84 vagas e formação de cadastro de reserva. Um deles é para 35 vagas de médicos e para formação de cadastro para o cargo de procurador municipal. O outro é para 49 vagas de professor I e professor III. Os salários vão de R$ 668,04 a R$ 2.552,85.

Um dos concursos é para médicos nas especialidades de cardiologia, clínica geral, ginecologia, neurologia, ortopedia, pediatria, psiquiatria, ultrassonografia e urologia. O salário é de R$ 1.627,28.

Além disso, o concurso é para formação de cadastro de reserva para o cargo de procurador municipal – os candidatos devem ter formação em ciências jurídicas e registro na Ordem dos Advogados do Brasil. O salário é de R$ 2.552,85.
As inscrições devem ser feitas até 24 de setembro pelo site www.zambini.org.br. A taxa é de R$ 72,90. As provas serão aplicadas no dia 24 de outubro.

Já os candidatos para professor I devem ter licenciatura plena em pedagogia e para professor III o candidato deve ter nível superior nas áreas de ciências, educação artística, geografia, matemática, português e informática. Os salários vão de R$ 668,04 a R$ 816,44.

As inscrições devem ser feitas até o dia 3 de setembro pelo site www.zambini.org.br. A taxa é de R$ 58,90. A prova será realizada no dia 19 de setembro, na Emef Rui Barbosa na Rua Armezinda de Jesus Pereira, 60 – Jd. Virginia em Taboão da Serra.

Fonte: globo.com

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Na época da divulgação da nota do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) por escola, há sempre um burburinho em torno dos rankings, as melhores são vistas como referência de boas práticas educacionais enquanto as piores precisam ser revistas urgentemente.

Outro fator importante a ser considerado em relação ao uso do resultado Enem como referência de qualidade da instituição de ensino, é que algumas escolas avaliadas inscrevem cerca de 90% de seus alunos enquanto outras ficam em torno de 10% de inscritos, Isso porque a média final - e que rankeia as Escolas - é influenciada pelo número de inscritos. Ao dividir a média final pelo número de alunos que fizeram a prova, teremos o seguinte resultado:




Em nossa tarefa de educar nunca deve ignorar aquilo que é a essência da Escola, formar pessoas autônomas, que pensem por si mesmas e que não sejam influenciadas ou apenas reprodutoras de tantas "verdades" que existem por aí.

Segundo a coordenadora pedagógica do Ensino Médio, Angelita Moraes Ferreira, o bom resultado da ETN, vêm da decisão acertada de trabalhar os valores de cada um, saber ouvir, orientar em suas dificuldades enquanto adolescentes, ajudá-los em suas tarefas, apoiá-los com o comprometimento em sua vida acadêmica e pessoal, é saber trabalhar a tríade escola x aluno x família.

Para o próximo ENEM a meta é continuar sendo os melhores, ressalta a diretora Agda Alves, sem nunca deixar o que é o verdadeiro foco e obtivo da Escola, o comprometimento com seus alunos e familiares.

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Quem desejar se inscrever no Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) 2010 tem que ficar atento ao prazo que se encerra nesta sexta-feira, dia 9. As inscrições devem ser feitas pela internet, no site www.enem.inep.gov.br. A taxa de inscrição é de R$ 35 para estudantes de escolas particulares e pessoas que já concluíram o ensino médio. Alunos das escolas públicas estão isentos, como já vem acontecendo nos últimos anos.

Para efetuar a inscrição é necessário informar o número do seu CPF. A prova do Enem será aplicada nos dias 6 e 7 de Novembro – às 13 horas – e tem 180 questões de múltipla escolha, uma redação e língua estrangeira.

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A Copa do Mundo é aqui! 
 
O colégio ETN Objetivo promove a " Copa do Mundo Escolar " a partir do dia 28 de junho, segunda-feira, às 17:40h na quadra do gazetão.
 
 
Comandados pelo professor de Educação Física Mariano Araujo, os alunos do 7º, 8º e 9º anos juntam-se aos jovens do 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio e fazem uma grande festa esportiva, uma verdadeira competição nas modalidades futsal masculino e handebol feminino.
 
 
As equipes do ETN representam as seleções que disputam a Copa do Mundo do FIFA na África do Sul.
 
 
O esporte é um parceiro perfeito, ele ensina equilibrio e disciplina, qualidades que os alunos absorvem para toda a vida pessoal e profissional,explica o professor Mariano de 27 anos.

 

 
28/06 Segunda -Feira

Handebol Feminino

17:40 Camarões x Brasil
18:15 Argelia x Itália

Futsal Masculino

18:50 Inglaterra x Alemanha
19:20 Portugal x Espanha
19:55 Holanda x Itália

30/06 Quarta - Feira

Handebol Feminino

18:20 México x Grécia
18:50 E.U.A x Gana

Futsal Masculino

19:30 França x Argentina

Texto: Maristela Alves de Campos

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Foram abertas nesta terça-feira, 15 de junho, as inscrições para o ProUni (Programa Universidade para Todos) referente ao segundo semestre de 2010. Nesta edição, serão oferecidas aproximadamente 60 mil bolsas integrais e parciais. O prazo para as candidaturas termina no dia 19 de junho.

A seleção será realizada em etapa única. Cada candidato poderá optar por até três cursos e instituições. A relação dos candidatos pré-selecionados na primeira chamada será divulgada no dia 21. Esses estudantes deverão comprovar suas informações junto às instituições de ensino de 22 de junho a 2 de julho. Acabada essa fase, poderá haver mais cinco chamadas, caso ainda haja bolsas a serem ocupadas.

Há oportunidades para alunos oriundos da rede pública do Ensino Médio ou de bolsistas integrais das escolas particulares interessados em ingressar em instituições particulares de Ensino Superior. Podem participar ainda professores da rede pública de ensino, no efetivo exercício do magistério da educação básica. Não serão aceitas as inscrições de brasileiros que já possuem diploma de curso superior.

Enquanto as bolsas integrais beneficiam estudantes com renda familiar mensal per capita de até um salário-mínimo e meio (atualmente o valor do salário mínimo é de R$ 510), os auxílios parciais - de 50% ou 25% do valor da mensalidade - exigem ganho familiar mensal por pessoa de até três salários mínimos.

Para participar da seleção, será obrigatória ainda a participação no ENEM 2009 (Exame Nacional de Ensino Médio). Os candidatos devem ter obtido nota superior a 400 pontos e não podem ter zerado na prova de redação.

A nota do exame é a base para a seleção dos candidatos. No caso de rendimentos idênticos, o desempate será determinado de acordo com a nota na redação. Na sequência, serão considerados os desempenhos nas provas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Ciências Humanas e suas Tecnologias.

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Um assunto muito discutido atualmente e de grande importância para o estabelecimento de uma sociedade justa é a Ética. Marilena Chaui, Professora de Filosofia da USP, define que “para que haja conduta ética é preciso que exista o agente consciente, isto é, aquele que conhece a diferença entre o bem e o mal, certo e errado, permitido e proibido, virtude e vício.” Existe uma preocupação crescente com a ética no campo profissional, onde “os fins, cada vez mais, justificam os meios”. A competitividade no mercado profissional vem forçando muitos trabalhadores buscar criativas e desleais formas de subir na vida. É o famoso “puxar o tapete”, quando utilizamos de táticas agressivas e maquiavélicas para “conquistar um lugar ao sol”. Nunca se vendeu tanto O Príncipe, de Maquiavel. Uma vez que a maioria de nossos formandos começará o ano que vêm matriculados em cursos superiores nas diversas áreas. O eixo temático trabalhado com o 3º Médio neste bimestre foi a Ética Profissional. Neste bimestre os alunos realizaram trabalhos utilizando as variadas mídias, seja o teatro, o cinema e a imagem, tendo como base um filme hollywoodiano de muito sucesso da década de 1990 que trata diretamente de ética profissional, O Advogado do Diabo, um filme dirigido por Taylor Hackford, que conta a história de Kevin Lomax (Keanu Reeves) um jovem advogado de sucesso, que nunca havia perdido um caso, por pior que fossem os crimes cometidos por seus clientes. No filme o personagem principal se vê diante de diversas questões morais e percebe que para ser bem sucedido ele deveria mentir e manipular as pessoas, procurar brechas nas leis para livrar criminosos da cadeia. O desafio dos alunos foi recontar de diferentes pontos de vista a mesma história do filme, utilizando um olhar diferenciado, porém preservando a questão ética e moral do original. Os alunos usaram e abusaram da criatividade para revisitar essa magnífica obra, uns recontaram a história com um tom divertido, outros optaram pela realização de documentários, outros optaram por realizar um trabalho mais sério. Se você quiser conhecer os resultados e mais sobre os trabalhos dos nossos alunos acesse o nosso site: www.etnobjetivo.com.br É isso ai pessoal. Luiz Henrique Hoffmann é professor de Informática, Filosofia e Sociologia

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Atualmente uma palavra de origem inglesa vem aparecendo cada vez mais no nosso cotidiano, bullying, que é o uso de violência dos mais fortes contra os mais fracos. A própria palavra bully que significa valentão, nos diz muito sobre esse tipo de comportamento.

Geralmente alguém, que se considera mais forte, maltrata alguém que considera mais fraco e que na maioria das vezes  não consegue se defender.

Muitos estudos vem sendo realizados por conta desse tipo de conduta e a nossa sociedade é cheia de “exemplos” desse tipo de comportamento. Vocês se lembram do Brutos do Popeye?  Todos os dias ele estava lá provocando o Popeye e batendo nele. O conceito de Bullying está relacionado à repetição dos atos de agressão, ou seja, são agressões repetitivas. Um exemplo disso está nas brincadeiras, de muito mau gosto, de se colocar apelidos nas pessoas. Chamar alguém de “quatro olhos” ou “chupeta de baleia” pode até soar engraçado, mas não é nada engraçado para quem escuta isso todos os dias.


Dar tapas na cabeça do colega ou excluir a menina nova da turma são práticas de valentões e pessoas com sérios problemas de relacionamento.  Embora os valentões e pessoas “descoladas” que fazem as brincadeiras com os outros se considerem melhores que os indivíduos que sofrem os abusos,  estudos confirmam que os abusadores sim é que tem algum tipo de distúrbio comportamental, ou seja eles é que são problemáticos, eles é que não se encaixam na sociedade e precisam chamar atenção para si próprios.


Existem diversas formas de se fazer o bullying mesmo que não se perceba:

·         Falar mal da pessoa espalhando mentiras negativas;

·         Ataques físicos repetidos contra uma pessoa, contra o corpo dela ou propriedade.

·         Insultar, xingar, ofender a pessoa ou membros da família dela;

·         Usar as tecnologias de informação para praticar o cyberbullying (criar páginas falsas sobre a vítima em sites de relacionamento, de publicação de fotos etc).

Quem faz o bullying não entende o quando de mal está fazendo ao outro, quando se magoa alguém dessa maneira as marcas ficam para sempre. Dificilmente as pessoas que sofrem esse tipo de abuso voltam a ter uma vida normal.  Na maioria das vezes isso acaba mal, para os agressores e para os agredidos. Constantemente vemos notícias de tragédias envolvendo alunos que sofreram esse tipo de abuso. Nos EUA aparecem na mídia diversas notícias de jovens que se armam e atiram nos colegas, na maior parte das vezes os casos estão diretamente relacionados a alguma prática de bullying.

A única forma de combater esse tipo de abuso é denunciar o agressor, quando você perceber algo assim acontecendo conte a um adulto.  E se você é um adulto chame as autoridades.  É lamentável que esse tipo de atitude ainda aconteça nos dias de hoje, onde deveríamos saber respeitar as diferenças. E viver numa sociedade saudável.


É isso ai pessoal.

L. H. Hoffmann é professor de Filosofia e Sociologia da Escola Tancredo Neves.

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É com alegria que a Escola Tancredo Neves Objetivo, anuncia a realização da nossa 4ª Festa da Família neste ano de 2010, e que por se tão desejada, já virou tradição.               

A Festa da Família é uma comemoração que unifica os festejos do dia das mães e dos pais devido à nova configuração familiar. A entrada da mulher no mercado de trabalho (os pais finalmente entenderam que a educação não é exclusiva da mãe), as alterações econômicas e sociais vivenciadas entre as décadas de 80 e 90 foram fatores decisivos para estas mudanças.

Incentivar e participar dessa festa é também educar as crianças para apreciar as belezas da vida, pois a medida que vivenciam a adversidade, aprendem a valorizá-la e integrá-la a sua própria. É uma grande oportunidade de aprendizado criativo.

Data: 08/05/2010

Horário: 9h às 12h

Local: CEMUR

Tema da Festa: DIVERSIDADE CULTURAL BRASILEIRA

Convite: secretaria da escola

Valor: R$6,00 (individual)

Criança até dois anos não paga


No dia da festa os senhores deverão apresentar o convite com o número, pois haverá um sorteio de uma  TV  22” LCD LG 22LH20R.  O ganhador deverá estar no local.

Enfim, venham leves, abertos... Tragam alegria e entusiasmo que as crianças entram com a diversão.

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O primeiro emprego é um grande desafio para o jovem que acabou de entrar na adolescência, muitas mudanças ocorrem nessa fase da vida e a maioria delas ocorre quando saímos da segurança de nossa casa e passamos a desbravar o mundo.

Quando um jovem decide que é hora de começar a ser independente financeiramente ou mesmo que é a hora de ajudar nas despesas de casa, uma série de perguntas começa rondar sua cabeça, por onde começar? Que carreira seguir? Hoje vamos ajudar a esclarecer algumas dessas dúvidas.

Primeiro passo: Estágio – Vamos começar da maneira certa, a maioria dos adolescentes não tem experiência profissional, ou seja não são considerados qualificados para ocupar a maioria das funções existentes.

Um estágio prepara o jovem para uma ou mais profissões, onde o estagiário desempenhará a maioria das atividades daquela profissão. Por exemplo: um estagiário que trabalho num escritório de advocacia irá conhecer de perto diversos tipos de processos, aprenderá a linguagem própria da profissão e os macetes para enfrentar os desafios diários que todo escritório passa.

Uma das melhores maneiras de começar a conhecer a carreira que pretende-se seguir é através de um estágio. Existem diversas agências de emprego especializadas em vagas de estágio, no Brasil a mais conceituada é o CIEE - Centro de Integração Empresa Escola, é uma instituição filantrópica mantida pelo empresariado nacional.

Como consta no site do CIEE “O maior objetivo do CIEE, nestes 45 anos de existência é encontrar, para os estudantes de nível médio, técnico e superior uma oportunidade de estágio que os auxiliem a colocar em prática tudo o que aprenderam na teoria”.

O CIEE irá ajudar àqueles que querem conhecer um pouco mais da área que pretendem atuar, e àqueles que nem sabem direito que carreira pretendem seguir. São diversas palestras e cursos gratuitos e módulos on-line de qualificação na área de informática. Vale a pena conferir.

Vocês podem se cadastrar no site do CIEE www.ciee.org.br


“É isso ai pessoal”.



Luiz Henrique Hoffmann
é professor de Informática, Filosofia e Sociologia na Escola Tancredo Neves.

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Há alguns anos, um menino franzino com brilhos nos olhos matriculava-se no ensino fundamental da Escola Tancredo Neves.  Olhando para ele, poucos podiam imaginar o que o futuro reservava para aquele adolescente.

No início das aulas o jovem conhecido como Kaleb foi aos poucos se destacando. Contam alguns professores que ele sempre tivera um ar meio misterioso, porém sem nunca abrir mão de seu sorriso contagioso.

Certa vez, ao passar pelo corredor da escola, percebi o “frisson” que o rapaz causava quando passava pelas meninas. Além de certo charme e um olhar galanteador tímido, Kaleb sempre demonstrou ser prestativo e companheiro. Estudioso e de boa vontade, foi fazendo aos poucos muito mais amigos.

No ano passado Kaleb terminava exemplarmente o Ensino Médio na ETN. Em sua despedida, lágrimas contidas misturavam-se a felicidade da missão cumprida à saudade que ficava. Enfim, uma nova fase iniciava-se na vida daquele jovem de 18 anos. Só nos restava torcer para que todo o aprendizado fosse utilizado da melhor maneira possível.

Mais do que passar na FATEC, no curso de Logística, que tanto almejava, Iniciava-se o momento de colocar em prática todo o seu aprendizado e assumir a partir de então as novas responsabilidades que a vida havia lhe reservado.

A FATEC sendo em Carapicuíba, demonstra que a jornada não será fácil. Morando em Taboão da Serra, terá que pegar ônibus, metrô e três trens. Algumas regalias ficarão para traz. Levantar às 4h30 para entrar às 7h30, sair às 12h50 e ter que sair correndo para ir trabalhar vai ser muito cansativo. E as leituras, seus trabalhos, provas, seminários e tantas outras coisas que a faculdade exige?

Com a humildade que lhe é peculiar Kaleb diz que realizou um sonho, mas agora para colocá-lo em prática reconhece que será uma verdadeira batalha. Sente na pele a insegurança e relata as dificuldades de quando pisou pela primeira vez na Faculdade. O pessoal muito mais velho, tudo muito grande, a falta da escola acolhedora, dos amigos, dos professores que quando necessitava sempre estavam prontos para esclarecer as dúvidas, da coordenadora que sempre socorria, da direção, enfim de todos.

Como diz a máxima: “São nos momentos de dores que aprendemos a superar as dificuldades”, que Kaleb tira a maior de todas as lições.

Em uma das aulas da Faculdade, ele deparou com um fato inusitado. Um colega da sala foi até a mesa do professor, tentar esclarecer uma dúvida e teve a seguinte resposta: “Isso você tinha que ter aprendido no Ensino Médio, não posso ensinar, preciso seguir adiante!” Coisa do gênero só o faz relembrar dos bons tempos da ETN. E num conselho para os próximos postulantes a universidade deixa a sua valorosa contribuição:

“Aproveitem tudo o que os professores ensinam porque quando eles estão ensinando, a gente acha que aquilo é baboseira, nunca será usado. Pelo contrário, é usado em tudo, pelo menos na profissão que eu escolhi. Quando o professor me falava, não dava o menor valor, hoje eu vejo como a vida é corrida, cheia de números e indiferenças.

Sinto falta da escola, dos professores, coordenadora e da diretora, eles sempre estão muito presente na formação da gente, enquanto pessoa. Na faculdade é cada um por si.

Eu diria a todos os alunos do Ensino Médio, boa sorte, aproveitem seu tempo, estudem porque depois tudo isso irá fazer a diferença! Não tenham pressa de escolherem a profissão, eu adoro o que escolhi, por isso tenho certeza que vencerei as dificuldades que vão surgindo.”


Kaleb Aparecido da Silva
18 anos

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Nascido em 2004 o PROUNI - Programa Universidade para Todos faz parte das ações do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE. Tendo como principal objetivo à ampliação do acesso ao ensino Superior, contribuindo para o cumprimento de uma das metas do Plano Nacional de Educação, que prevê a oferta de educação superior até 2011 para, pelo menos, 30% dos jovens de 18 a 24 anos.

Alvo de muitas críticas, o PROUNI, faz uso das notas do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) para uma classificação de estudantes de todos o Brasil que terão suas mensalidades de instituição privadas do ensino superior custeadas parcial ou integralmente pelo governo através de recursos advindos da isenção de diversos impostos por parte das instituições particulares de ensino e a partir de 2005 recursos do FIES - Financiamento Estudantil. (www3.caixa.gov.br/fies/).

Acusado de ser apenas um “tapa buracos” que o governo utiliza para esconder a falta de investimento em universidades publicas e de intensificar a inversão social hoje existente na educação brasileira: Os ricos freqüentam escolas particulares nos ensinos fundamental e médio e as universidades publicas no ensino superior, já os pobres estudam o fundamental e médio no ensino publico e o superior em universidades e faculdades particulares.

Mesmo com tantas discussões acerca de sua real função, o PROUNI nos seus mais de 6 anos de vida está popularizando o ensino superior. Dados do INEP (www.inep.gov.br) demonstram que o número de matrículas em 2008 foi 10,6% maior em relação a 2007 com um total de 5.808.017 alunos matriculados em cursos de graduação presencial e a distância. Ocorreu, também, o aumento de 7,3% (cerca de 319 mil) no número de vagas ofertadas em graduação presencial e a distância. As Instituições privadas foram responsáveis pela oferta de cerca de 4 milhões de vagas em 2008, registrando aumento de 4% em relação a 2007.  

Muito desses resultados podem estar ligados a outros fatores, tais como: o crescimento do “negócio” de ensino superior, o aumento da concorrência entre instituições resultando em diminuição dos valores das mensalidades, a aprovação de novos cursos e módulos por parte do Ministério da Educação, entre outros.

Seja como for, não podemos retirar os méritos do PROUNI e seu importante papel na educação brasileira, mesmo por que, este que voz fala, fez uso do programa por toda a sua graduação universitária.

O programa Universidade para Todos está colaborando, em muito, para a universalização do Ensino Superior, dando acesso a algo que há alguns anos era, para muitos, apenas um sonho: o Diploma Universitário.

Por    L. H. Hoffmann

(Ensino superior completo através de bolsa PROUNI)

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Ministério da Educação iniciou hoje 04/03 as inscrições para a segunda etapa do PROUNI 2010. Na primeira etapa de inscrições Prouni, foram pré-selecionados 148,3 mil estudantes. Os demais candidatos podem voltar a concorrer nesta segunda fase. Estudantes que não participaram da primeira etapa ProUni 2010 também podem se inscrever.
As inscrições devem ser feitas diretamente no site do MEC: (http://siteprouni.mec.gov.br)
Para efetuar a inscrição, o candidato ProUni 2010 deverá informar seu número de inscrição no Enem 2009 (http://enem.inep.gov.br/) e seu número no Cadastro de Pessoa Física (CPF). Ao efetuar sua inscrição o candidato também deverá informar um endereço de e-mail válido.

No sistema ProUni 2010, o candidato pode pesquisar as instituições e cursos participantes do Programa. Ao efetuar a inscrição, o estudante escolhe a modalidade de bolsa e até cinco opções de instituições de ensino superior, cursos, habilitações ou turnos dentre as disponíveis, conforme sua renda familiar per capita e sua adequação aos critérios do programa. As notas de corte de cada curso são informadas diariamente pelo Sistema, em caráter exclusivamente informativo. O candidato ProUni 2010 pode acompanhar as notas de corte e alterar suas opções até o encerramento do período de inscrição.

O resultado dos candidatos pré-selecionados no ProUni 2010 será divulgado em 10/03/2010, e a comprovação de Informações deverá ser feita de 10/03 a 12/03. O registro no SISPROUNI, referente à aprovação ou reprovação dos candidatos pré-selecionados, será feita entre 10/03 a 14/03.
O candidato que for selecionado para Bolsa Parcial ProUni 2010 de 50% poderá utilizar o FIES para financiar o valor restante da mensalidade.

Fontes: http://www.redenoticia.com.br

http://siteprouni.mec.gov.br

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Saiu. Finalmente o Ministério da Educação divulgou o listão de aprovados na primeira etapa das inscrições do SISU, Sistema de Seleção Unificada. Foram 793 mil inscritos, sortudos, que conseguiram se candidatar até as 23h59min do ultimo dia 3.

 Lista de aprovados: http://sisu.mec.gov.br/resultado.html

 Você pode consultar o resultado no portal do MEC, nas próprias instituições ou pelo telefone 0800-616161 (Central de Atendimento do MEC)



 Veja as respostas para as principais dúvidas dos candidatos sobre o Sistema de Seleção Unificada:


Quais as datas para efetuar a matrícula dos aprovados na primeira etapa?

 Os estudantes que forem aprovados terão de 8 a 12 de fevereiro para fazer a matrícula nas instituições para as quais foram selecionados.


O candidato que não realizou a inscrição da primeira etapa terá outra oportunidade?

Sim, haverá ainda mais duas etapas para preencher as vagas remanescentes. A segunda etapa de inscrições para o Sistema de Seleção Unificada (SiSU) terá as inscrições abertas entre às 6h do dia 15 de fevereiro até as 23h59 do dia 20 de fevereiro. O resultado será divulgado no dia 22 de fevereiro. Entre 1° de março e 3 de março ocorrerá a terceira e última etapa, o resultado: será divulgado no dia 5 de março e as matrículas nas universidades deverá ser realizadas de 9 a 12 de março.

 Como é feita a inscrição no Sisu?

 As inscrições dos candidatos são feitas exclusivamente pela internet (sisu.mec.gov.br). Para se inscrever, o candidato deverá acessar o sistema (no campo "Acesse o Sistema de Seleção Unificada", no alto da página principal) e informar seu número de inscrição e a senha cadastrada no Enem 2009. Após estas informações, o sistema solicitará que o candidato crie uma nova senha, específica para o Sisu.



O candidato que se inscreveu na primeira etapa, pode se inscrever nas etapas posteriores?

Sim, é permitido ao candidato que se inscreveu na primeira etapa se inscrever novamente nas etapas posteriores.



Como será feito o processo de desempate?

Conforme o artigo 18 da portaria do Sisu, ficam mantidos os cinco primeiros critérios de desempate: notas obtidas na Redação, Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas. O sexto critério, que mantém a vaga ao candidato com inscrição anterior, foi abolido para não deixar ninguém prejudicado após os problemas na banda larga, de acordo com o MEC.

 "É isso ai pessoal." 

Boa sorte a todos!


L. H. Hoffmann



Fonte: http://sisu.mec.gov.br/

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Finalmente chegou a hora da verdade, (depois do vazamento do gabarito, adiamento da prova, nova data para o exame, ufa! ) o ministério da Educação liberou a nota do ENEM.

O site do Ministério da Educação permite ao estudante que prestou o Exame Nacional do Ensino Médio calcular a sua pontuação.

A partir de hoje ele poderá saber qual é o seu posicionamento no ranking nas universidades que escolheram o Enem como fase única do processo seletivo.

Usando um sistema parecido com o PROUNI os alunos irão escolher o curso e a universidade, após isso o sistema irá informar se o candidato atingiu a pontuação necessária.

Se o estudante observar que não atingiu a pontuação necessária para conseguir sua vaga na instituição que escolheu, ele poderá optar por uma outra universidade ou um outro curso.

Para ver a sua pontuação no Enem -> http://sistemasenem2.inep.gov.br/Enem2009/

Para mais informações sobre o Sistema de Seleção Unificada -> http://sisu.mec.gov.br/.


Por L.H. Hoffmann

Fonte:http://g1.globo.com/jornaldaglobo

Em tempo 900/1000 parabéns Rosiani Bueno.

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O momento de transição da educação infantil para o ensino fundamental   leva  muita ansiedade aos  alunos, ainda mais com a  implantação  do ensino  fundamental de nove anos. Mas para os estudantes da EMI Santa Rita,  que em 2010 estudarão na Emef Anísio Dias dos Reis, a história é diferente.  A escola de educação infantil  implantou o projeto “Conhecendo a Emef”, que estreitou os laços entre os alunos do JDII com os colegas do 1º ano do ensino fundamental.

O projeto começou há cerca de dois meses. Com o auxílio dos professores, os estudantes de educação infantil, escreveram uma cartinha para os veteranos do primeiro ano do ensino fundamental. Na carta, os alunos expunham as principais dúvidas em relação a nova escola. A  resposta veio com o convite para conhecer a EMEF e também realizar a troca de cartões de Natal.

Na visita a Emef, que aconteceu na semana passada, os alunos da EMI foram recebidos com todo o carinho. Algumas diferenças assustaram os pequenos, mas outras aguçaram a curiosidade. “A escola é muito grande, não tem muitos desenhos como na EMI e nem uma brinquedoteca, mas tem uma quadra imensa e uma sala de informática muito legal”, falou a aluna Gabriella Brito Santos.

Para os pais, a iniciativa ajudou a deixar a mudança mais tranqüila. “Tanto para meu filho, quanto para mim, foi muito válido a visita à EMEF. Antes,  ele chorava  ao pensar na mudança, agora voltou  mais tranqüilo e empolgado, comentou sobre a hora do lanche, a sala de aula e principalmente a sala de informática”, falou dona Eliane Trindade Soares, mãe do aluno Rafael.

Para a diretora da EMI  Santa Rita,Verônica de Morais Caroce, o projeto foi muito importante para os alunos. " A interação  entre os estudantes de diferentes estágios ajuda a desmistificar a transição, esclarecendo dúvidas e proporcionando vivências do próximo  ano de escolaridade.

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A Síndrome de Burnout é muito mais do que um simples estresse. O termo, em inglês, significa "acabar-se em chamas", explica a médica psiquiatra do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas, da Faculdade de Medicina da USP, Alexandrina Meleiro.

"É um desgaste causado pelo trabalho. Causa profundo sentimento de exaustão, frustração e raiva", explica. E essa sensação pessimista, que acarreta a perda de interesse pelas atividades profissionais, acaba dominando todas as áreas da vida da pessoa, gradativamente.

"Normalmente, acomete pessoas que, no início do trabalho, se entusiasmam bastante, dão o seu melhor, mas, com o tempo, percebem que seu esforço não é recompensado. Para as empresas, o Burnout é ótimo, pois significa que o funcionário se dedicou ao limite", analisa.

Levantamento: "Pesquisas indicam que um terço dos funcionários de uma empresa desenvolve a síndrome. Entretanto, dependendo do perfil da empresa, o percentual é de 70%", afirma.

Os dados mostram o quanto a liderança da organização influencia. "Algumas profissões registram muitos casos do Burnout, como operador de telemarketing, médico, professor, policial, jornalista e bancário.

A saúde dos funcionários está atrelada ao trabalho conduzido pelos líderes, principalmente na hora de cobrar resultados".

Os sintomas são gastrite, dor de cabeça, falta de ar, dores nas costas e/ou nas articulações, cansaço anormal, sonolência diurna, insônia e falta de concentração no trabalho. Etapas: De acordo com a psiquiatra, quem desenvolve a síndrome pode passar por cinco fases.

A primeira é marcada por muito entusiasmo, parece que o trabalho preenche todas as necessidades e desejos da pessoa. A segunda, ao contrário, é de boa dose de realismo. A essa altura, o profissional já sente o reconhecimento escasso por parte dos gestores e passa a questionar a própria competência.

A terceira é de estagnação, na qual a pessoa trabalha de forma mecânica. "Ela pode até continuar eficiente, mas realiza as tarefas sem vontade alguma e, às vezes, chega muito atrasada, porque não tem vontade de ir ao trabalho." Já a quarta é de apatia. Trata-se do Burnout propriamente dito.

"É um período de depressão, em que se pensa muito em pedir demissão".Segundo Alexandrina, apenas 30% das pessoas chegam à quinta fase da síndrome. Sem mudar de emprego, elas protagonizam um 'ressurgimento', é o fenômeno Fênix.

"O profissional renasce das cinzas, passa a encontrar felicidade em outras facetas da vida, que não o trabalho, encontra uma forma de se motivar, diminui a expectativa quanto à profissão e, conseqüentemente, reduz a frustração”. O que fazer:Quem sofre da Síndrome de Burnout deve ser humilde e reconhecer o problema.

Se estiver com depressão, gastrite falta de ar, vícios ou outro sintoma grave, o certo é procurar ajuda médica. É provável que tenha que tomar remédios. A psiquiatra alerta, entretanto, que não pode, em hipótese alguma, se automedicar. Ela lembra que é possível encontrar outras felicidades em áreas da vida antes deixadas ao segundo plano por conta do trabalho.

Procurar atividades de lazer, praticar esportes, fazer academia (desde que não faça da academia outra tortura), sair com os amigos, ficar com a família, participar de ONGs, dedicarem-se a sua religião, fazer acupuntura e ioga são algumas ideias.

Referência: InfoMoney Data: 02/01/2008

Professora Ana Cristina

Blog: Educação em Pauta

“É isso ai pessoal.” Finalmente o fim de semana do Enem se aproxima, e muitos alunos vieram me perguntar como melhorar o desempenho na prova.  Bem, parece estranho dizer mais agora é hora de NÃO estudar. Isso mesmo, não decorar, não ler e não pensar mais na prova.

Muitos candidatos acabam virando a madrugada dando aquela “estudadinha relâmpago”, e isso é um grande erro. Mesmo porque para realizar o ENEM não adianta decorar os conteúdos, é preciso sabê-los de verdade.

Estudar na véspera da prova não ajudará ninguém a aprender nada novo, pense bem, nos três anos de ensino médio quantos conteúdos você estudava por dia? Quantas aulas de Química você teve? Você acha que aprenderia tudo num único fim de semana? Agora não adianta mais, quem sabe, sabe.

Outra dica importante: vá ao cinema, ao teatro ou mesmo vá passear no shopping. Nesses dias que antecedem a prova você precisa descansar a mente para conseguir fazer a prova com tranqüilidade.

Durma cedo, parece uma dica boba, mas acredite isso faz muita diferença. Já ouvi diversos relatos de alunos que ficam tão preocupados que acabam não dormindo na véspera da prova, não faça isso, descanse sua mente. Você já exercitou sua cabecinha demais. Relaxe.

Cuidado com a dieta, no dia da prova se alimente em casa normalmente, não deixe para comer na rua, aquele hot-dog de ultima hora pode ter fazer mal, já pensou ter que correr para o banheiro justamente na hora H? Leve água no dia da prova, uma garrafinha já é o bastante, e tente levar alguma coisa que goste de comer, uma barra de chocolate, uma bolacha recheada, alguma coisa prática. E pelo amor de Deus, NÃO leve alimentos cuja embalagem faça ruídos que venham a atrapalhar a concentração dos outros. Acreditem isso atrapalha muito.

Essas pequenas dicas podem ajudá-lo a fazer uma prova mais tranquila, mas lembre-se:  em grandes provas e concursos o que vale é a calma e a atenção. Essas dicas de nada valem se você ficar nervoso e/ou ansioso. Relaxe.

Em tempo: Cuidado na hora de preencher o gabarito, e nada de redação sem título. Desculpem: Força do hábito!

 Você não pode ensinar nada a um homem; você pode apenas ajudá-lo a encontrar a resposta dentro dele mesmo. (Galileu Galilei)

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  A Escola Tancredo Neves tem o prazer de convidar a todos para a Mostra Cultural 2009. Uma tradicional atividade cultural realizada todos os anos com o esforço conjunto de alunos, professores e funcionários.

Esta é uma ótima oportunidade para todos conhecerem como funciona a escola, ver de pertinho o trabalho realizado pelos funcionários, que se dedicam para oferecer um maior conforto e segurança para nossos alunos.

Quem participar do evento acompanhará os trabalhos desenvolvidos pelos alunos, com a supervisão direta de todo o corpo docente. Trabalhos variados dos alunos dos ensinos Infantil, Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio.

 As crianças dos Ensinos Infantil e Fundamental I irão trabalhar com o tema: Imigração a um passo de novas terras, já as crianças e jovens dos Ensinos Fundamental II e Médio trabalharão Cultura Contemporânea Brasileira.

Essa feira cultural trará diversas novidades e mostrará aspectos da enorme diversidade cultural brasileira. Neste ano contaremos com a opinião dos visitantes para ajudar a eleger os melhores e mais bonitos trabalhos.

No dia do evento iremos realizar o sorteio de uma Bolsa de Estudos e um aparelho de DVD entre os visitantes e pais de alunos que vierem prestigiar o trabalho e dedicação de nossos alunos.

 Esperamos poder ensinar e aprender com todos nossos visitantes, conhecer novas pessoas, emocionar e mostrar, mesmo que só um pouquinho, o trabalho que todos nós da Escola Tancredo Neves empreendemos diariamente.

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Nossa turma recebeu mais um aluno super especial. Mas que nome mais estranho para uma criança ter..não é mesmo??
Pois é..ele recebeu este nome pela quantidade de invenções que ele cria sempre pensando no bem estar das pessoas, meio ambiente e é claro sua escola..de um modo muito complicado e divertido. . .
Ele tem um caderno super secreto, onde escreve essas invenções, que apenas emprestou para os alunos do 3ºano B, explorar seus conhecimentos com sua tamanha criatividade...
Mas e quanto ao nome?
Pois é, este é um grande mistério para nós sabermos que o seu nome tem oito letras...
É meio antigo, mas que tal você dar sua sugestão?
Envie suas sugestões para o nosso site e entre no nosso blog... Lá você terá mais informações sobre nosso amiguinho... Dê sua opinião. Será que você vai acertar?

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